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河南財經政法大學師生暑期赴澳大利亞邦德大學遊學活動心得體會
2017-11-23 11:53 韓冰    (點擊:)

    

2017年8月11日,由我校刑事司法學院、文化傳播學院和工商管理學院師生組成的遊學團從鄭州機場出發,前往我們期待已久的目的地——澳大利亞。此次遊學主要圍繞澳大利亞邦德大學展開近14天的學習和生活活動。邦德大學設立於澳大利亞昆士蘭州黃金海岸市的Robina區,是一所充滿生氣和創新精神的學府,以其優質的教學質量被譽為“南半球的哈佛”。

通過這次遊學活動,結合我自身的收獲,我想從對比教育和個人規劃兩方麵進行闡述。

一、感受對比教育

遊學不同於留學的地方在於,遊學的時間相對短暫,是介於“遊”和“學”之間的一種國際性跨文化教育模式。但我校在這次遊學項目中添加了寄宿家庭的想法,正好彌補了時間短暫而不能很好深入澳洲當地生活的短板。

在寄宿家庭中,我們感受到不同國家的家庭教育理念、生活習慣、思維方式等等多方麵的差異,甚至在有些同學的寄宿家庭中,也有同樣寄宿的其他國家的同齡人,通過和他們的交流和不同價值觀的碰撞,讓我們產生了很多新觀念,也從他們身上學習到了很多優秀的品質,這是非常難得的。比如在我所住的Russell寄宿家庭,女主人有3個孩子——女兒20歲與我同齡,是澳大利亞著名的業餘高爾夫運動員;大兒子19歲,他的女朋友是中國人,非常喜歡中國文化;小兒子16歲是高中生,也追隨姐姐的腳步想要成為一名運動員。此外,Russell家還有一位日本留學生,與我同齡。在我在與他們日常溝通交流中得知他們都對自己的未來規劃有著清晰的認識和安排、有著非常強的獨立能力和社會實踐能力,比如,同住寄宿家庭的日本留學生MASAKI告訴我,他在日本東京大學外語係念書,在大學前兩年自己邊上學邊打工才積攢了足夠的留學費用,留學申請也是自己一手操作。我聽完他的話非常驚訝,作為同齡人,我開始對比和反思。

二、明確學業規劃和就業選擇

遊學期間,我們結交不同國家的人,感受不一樣的文化環境。其實,短短的14天遊學經曆對個人的學習和就業並不會造成“質”的改變,但會擴展一個人的眼界和思維空間,從而對以後的人生規劃和就業選擇有了一些清楚的認識。

此次澳大利亞邦德大學遊學之行圓滿結束,我非常感謝學校能夠提供這樣的機會,回國後我決心將以更加高昂的激情和熱情投入到學習之中,以虛心、專心、平和的態度和開放兼容、反思質疑、獨立思考的精神,在充分吸收東西方文化積極元素的基礎之上,逐漸將自己鍛煉出具有國際深 度的新時代應用型人才。

 

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