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教學評估
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豈曰無衣,與子同袍——梁利波
2018-01-01 22:29 徐玉皓 朱宸熠    (點擊:)

他曾帶領我院足球隊披荊斬棘闖進決賽,他曾堅守在教評準備工作的第一線奮戰至淩晨,他曾站在講台揮斥方遒。他,是我院優秀講師梁利波,名校畢業,法學博士作過檢察官,也在銀行工作過,履曆豐富,能力突出在此次迎教評工作中梁老師負責支撐材料撰寫試卷和論文評查等工作

 

皓首窮經,迎難而上

在此次教評活動中,梁利波老師主要負責師資隊伍這一塊包括教師的個人情況,科研工作情況,教學、獲獎、項目情況,還有些出國訪問情況等都是他要整理的對象。該項工作量大且繁瑣,甚至還有一部分資料呈空白狀態,需自己搜集。

“需要材料的話就要找辦公室李金星主任,教學辦的找周衛明主任、王主任提供他們都積極予以回應。如果他們沒有,我就私下通過教工通訊錄單獨聯係相應老師。”這是在搜集資料過程中,相對較順利的情況。若所有老師和院檔案資料裏都沒有顯示,就得上各個網站挨個查詢,“根據教師名單,從中國期刊網上搜集所有老師三年發表的所有文章。這個工作量是非常大的”梁老師如說。

由於此次教評工作無先例可尋,經驗的缺失和材料的欠缺,極大增加了各老師工作的難度。“很多的材料幾乎是從零開始搜集,這是工作中遇到的最大問題。比如教師人數最初統計時隻有三、四十個老師,到最終統計顯示七十二位老師。在這期間進行了無數次的修改……”從梁老師的話語中,此項工作的複雜程度可想而知。但所謂責任心,所謂集體榮譽感,所謂全院上下齊心協力為了一個目標奮鬥,再大的困難也會被克服。

 

挑燈夜戰,攻堅克難

據梁利波老師介紹,今年他沒有接受上課任務,主要搞科研,另外還參加一些學術活動。不僅在學術上有所作為,在生活中,梁老師也充滿激情活力,熱愛運動。曾帶領我院足球隊過五關斬六將,全戰全勝,擊敗體育係奪得桂冠。但是在整個教評期間,梁老師把所有的時間和精力都投入到了教評工作當中,也暫時放棄了自己最愛的足球也疏忽了家庭責任“教學評估準備工作責任大壓力大,基本上就把時間給用完了。

那時的辦公室常常燈火通明,老師們一個個待在辦公桌旁,不辭勞苦,全力奮戰。“當時是要求坐班,持續坐班很長時間,工作強度非常大。不斷的收集材料,每至少開一次會布置任務,甚至周末也經常臨時開會碰頭。所以咱老師所有的精力基本上就放在這個教學評估上,這也可能是咱們學院評估狀況比較良好的一個原因,大家都投入了精力。

 

驀然回首燈火闌珊

梁老師在分享教評感悟時,分享了他感動的瞬間:“李院長親自帶著我們在辦公室加班,到晚上九點多十點多仍堅守崗位。有時他晚上突然想到一個什麼東西,就會來問我們的意見。或者我們在深夜一兩點將整理好的東西發到群裏,李院長看見後就會鼓勵我們,持續不斷的關注這我們的工作進程。包括高仰山書記薑保忠副院長、帶作戰的張二軍主任也是一樣,任勞任怨,在學校和大家一起完成這件事情……”

不僅是大家這種舍身忘我的精神,而且是一種由內而外的集體榮譽感,是一種氛圍一種責任,全院上下群策群力團結一致,投入自己的全部精力,拋開個人事務,相互配合相互幫助,盡最大的努力以良好的姿態迎接此次閱兵式的檢閱。

“最難忘的就是就是這種團隊協作的感覺,大家都是誰也不說累,任勞任怨。”同時,梁老師也指出很多工作都是奠基性的,原創性的,“前人栽樹,後人乘涼”。經過此次教評,下次再有類似工作,老師們就不需這麼辛苦了,在現整好的資料上稍加修改即可。

 

但行好事,莫問前程

提到教學評估專家對我院的評價,梁利波老師說:“這個我並不清楚。因為把材料整理之後我就處於待命狀態,在教評天內沒有抽到我。但結果是不錯的。因為有一些學院的資料是找的學生去印的,而咱們院都是老師親自去印對自己負責的工作簽署責任狀。這是院領導對我們的要求也是個人對材料負責的一種表現標準嚴要求必然有好結果。

當問到十分製情況下,給自己院打多少分時,梁老師不假思索地給出了十二分的答案。“大家確實是付出了十二分的努力,從領導到老師每個人都非常配合,包括咱們的學生,也抽調出來幫助整理東西,所有人都是盡心盡力的。”

“豈曰無衣,與子同袍。兄弟同心,齊力斷金。才有了我們這個好的結局。”梁利波老師的一番話,完美總結出了我院此次教評準備工作的風貌。同心同德,榮耀刑司!

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